درباره وبلاگ ![]() اینجانب عبدالله زارع دانشجوی دکتری تخصصی در نوروسایکولوژی به معنای عصب_روانشناسی که در ایران رشته جدیدی می باشد ، اینجانب به مدت 11 سال در مرکز دولتی بهزیستی درمان اعتیاد و مشاوره بوده ام و مدت 9 سال تجربه تدرس در دانشکده های روانشناسی را: abdollah_zarea@yahoo.com تلفن : 09173009712. @ 09171101631. @ 07138333366 آرشيو وبلاگ ![]()
علوم اعصاب شناختی ارتباط بین مغز و رفتار ، اساس نورولوژیکی بیماریهای اعصاب و روان ، بهداشت روانی جمعه 19 دی 1393برچسب:, :: 8:37 :: نويسنده : دکتر عبدالله زارع
بسمه تعالی Psychological Assessment شناسائی مقدماتیPreliminary Identification"" نام و نام خانوادگی: سن: متأهل £ مجرد £ تحصیلات: شغل: اهلیت: محل سکونت: مذهب: منبع ارجاع: تعداد دفعات بستری شرح علت بستری مشخصات شرح حال دهنده C-C شکایت عمده"Chief complaint" بیان مشکل بیمار و شکایت او و مدت زمان هر شکایت:
PI تاریخچه بیماری فعلی "History of present Illness"بیان کامل و جزء به جزء بیماری و علائم آن از شروع تا زمان مراجعه یا بستری (طی 6 ماه گذشته)
ذکر زمان شروع بیماری نحوه شروع بیماری ذکر ترتیب علائم شناختی: فیزیولوژیک: رفتاری: شدت علائم و تاثیر آن بر زندگی و روابط فرد (اضطراب – ترس – اجتناب و...)
شرایط زندگی و دانش بیمار نسبت به آن در طول بیماری
تغییر ایجاد شده در روابط مراجع با مردم (شغل – اجتماع و....)
نفع ثانوی از بیماری
ذکر درمانهای انجام شده و اثرات آن (مداخلات – درمان داروئی – درمان روانشناختی)
استفاده از روشهای دیگر برای منحرف ساختن ذهن: حافظه: تکلم: وضعیت خواب: اشتها: اجتناب مزاج:
سابقه روانپزشکی قبلی"Past Psychiatric History"1- علائم اصلی بیماری فعلی و تاثیر آن بر مراجع و اقدامات موثر برای جلوگیری از آن 2- سایر علائم 3- عوامل تسریع کننده 4- مداخلات: مراجعه به روانپزشک یا روانشناس و اقدامات صورت گرفته
سابقه بیماری پزشکی قبلی"Past Medical History"سا بقه ی بستری IBS £ سردرد £ بیمارهاي جسمی£ اعمال جراحی £ بستری در بیمارستان £ فشار خون £ دیابت £ بیماریهای مغز و اعصاب £ ضربه £ عفونت £ منژیت £ تشنج £ مشکلات تیروئید £ مشکلات پاراتیروئید £
تاریخچه شخصی گذشته""Past personal Historyالف- رشد اولیه"Early Development" زمان و محل تولد وزن زمان تولد مدت حاملگی مادر نوع زایمان مادر: طبیعی£ سزارین£ مکیدن انگشت £ ناخن جویدن £ سلامت دوران کودکی زمان دندان درآوردن حرف زدن راه رفتن کنترل ادرار و مدفوع عقب افتادگی ب- رشد دوران کودکی"Behavior During Childhood" اشکالات مداوم در خواب£ کابوس شبانه £ راه رفتن در خواب £ شب ادراری £ لکنت زبان £ تیک £ شکلک در آوردن £ رفتار غیرعادی £ کمروئی £ هيپراکتیویی £ اختلالات خلق £ شیطنت £ گریز از مدرسه £ مجرمیت £ کناره گیر £ توانائی در دوستی £ رفتار با خانواده و غریبه ها £ واکنش نسبت به جدائی والدین ج- مدرسه"School" سن شروع و پایان دبستان معدل دوران دبستان – راهنمایی - دبیرستان مشکلات خاص مدرسه روابط با همکلاسی ها و معلمین لقب خاص در مدرسه درگیر با مسئولین و پلیس آتش افروزی بیرحمی با حیوانات فعالیت ویژه و خارج از برنامه د- شغل"Occupations" سن شروع بکار نوع مشاغل مدت شغل دستمزد علت تعویض شغل رضایت يا عدم توانائی ها واکنش در برابر استرس وسواس و دقت در کار اهداف بلند مدت هـ- بلوغ"Adolescence" واکنش نسبت به بلوغ و نسبت به همسالان پرخوری £ شرکت در فعالیت های گروهی £ یاغیگری £ مصرف دارو £ وجود دوره های افسردگی و انزوا طلبی £ روابط اجتماعی£ فوبی £ فرار از منزل £ بی اشتهائی £ رابطه با خواهر و برادر و هم بازی ها £ احساس حقارت £ و- تاريخچة جنسي"Sexual History" سن بلوغ اولین عادت ماهانه تجارب جنسی£ استمناء و خیالبافیهاي همراه آن (هم جنس – جنس مخالف) £ اختلالات جنسی £ ناتوانی جنسی £ سردمزاجی £ انحرافات جنسی £ روابط جنسی با همسر£ ارضاء و یا عدم ارضاء جنسی £ مورد سوء استفاده جنسی قرار گرفتن £ گرایش به جنس مقابل £ سوء استفاده ی جنسی£ ف- تاریخچة همسرداری "Marital History" تعداد ازدواج: مدت آشنائی و نامزدی: سن ازدواج: سن و شغل همسر: شخصیت همسر: وضعیت سلامت روانی همسر : رضایت از رابطه ی جنسی : پارافیلا (سادیسم – يادگار خواهی) : سابقه خدمت نظام وظیفه و صدمات ناشی از آن: سازگاری £ وفاداری نسبت به هم £ آنورگاسم ناتوانی جنسی £ انزال زودرس £ بی میلی جنسی £ س- ""Mental Health رویاها خیالات فانتزی ها ک – عادت "Habits" سابقه مصرف الکل £ سیگار£ مواد مخدر £ داروها £ حشیش £ LSD £ آمفتالین £ ل- رفتار ضد اجتماعی "Antisocial Behavior"سوابق مجرمیت £ رانندگی پر خطر£ زندان و بازداشتگاه £ خشونت £ دزدی £ قمار بازی £ کلاهبرداری£ خشونت با حیوانات £ رانندگی بدون گواهینامه £ سابقه ی همسر آزاری £ سابقه ی کودک آزاری£ م – وضعیت خانوادگی فردتشریح وضعیت خانواده بیمار همسر اجتماع و محل کار رضایت از زندگی گرفتاری در منزل
سابقه خانوادگی"Family History"
حوادث مهم خانوادگی در سالها اول زندگی ارتباط عاطفی بین افراد خانواده توسعه اقتصادی – عاطفی واکنش مراجع نسبت به مرگ و جدائی محل سکونت: خانه شلوغ £ پر جمعیت £
Pre Morbid Personality
رفتار عادتی فرم رفتار و برخوردها خصوصیات فیزیکی و متمایز کننده فرد از دیگران تشریح شخصیت بیمار قبل و بعد از بیماری توسط همراهان رفتار با همسر محل کار دوستان افراد جامعه الف- نظر دیگران نسبت به بیمارافراد خانواده (پدر+مادر) ارتباطات: رهبر £ دنباله رو £ سازمان دهنده £ مهاجم £ مطیع£ احساس مسئولیت و تصمیم گیری £ جسارت£ رقابت£ حساس یا غیرمنطقی £ نمایشی £ سرد یا گرم و صمیمی £ دمدمی یا مصمم £ وابسته یا مستقل£ بدگمان£ رفتار با جنس مخالف£ رفتار با هم جنس £ ب- نظر مراجع درباره خودشخودخواه £ بخشنده £ خودبین £ هوشیار £ واقع بین £ جاه طلب £ حقیر شمردن £ مداخله گر £ طرز تلقی وی از سلامتی اش: عملکرد جسمانی: علاقمند £ پرانرژی £ مسامحه كار £ دانش نسبت به موفقیت ها و شکست ها:
ج- دیدگاه مذهبی واخلاقیسخت وجدی £ سازش پذیر £ فروتن £ راحت و آرام £ وظیفه شناس £ تطبیق پذیر £ یاغی و سرکش £ مذهبی£ غیر معتقد £ د- خلقپایدار £ قابل تغییر £ نوسانی £ خوش بین £ بدبین £ افسرده£ مضطرب £ تحریک پذیر و نگران £ کم حرف £ هیجان زده £ دوست داشتنی £ بی عاطفه£ ناتوانی در انتقال خشم و احساس £ هـ– علایق فردکتاب £ ورزش £ بازی £ سرگرمی £ موزیک £ تصاویر £ ش- عادت"Habits"خوردن £ خوابیدن £ برنامه روزانه توصیف شود. ف- واکنش در مقابل استرس "Reaction to stress"توانائی £ تحمل £ نا امیدیها £ ناتوانی ها£ فقدانها £ شرایط خشم زا و عصبانی کننده £ اضطراب و افسردگی £
Mental Status
1- General Appearancednd""
رفتار و حرکات وی در حین مصاحبه (آرام – بی قرار – مردد – مقلد – رفتار هدفدار – عکس العمل وی در برابر اشیاء – تشریح ژست و ادا و اطوار – نحوه راه رفتن و ايستادن – فعال یا غیر فعال بودن حین مصاحبه – تعیین میزان هوشیاری ( بی حال – منگ و...) نشانه های اضطراب (دست های مرطوب - تعریق پیشانی) نحوه غذا خوردن نحوه خوابیدن
2- تکلم"speesh"فرم صحبت کردن (سرعت - حجم کلام - تناسب با سطح تحصیلات) تن صدا پرحرفی £ کم حرفی £ سکوت£ صحبت خودبخود£ پاسخ آهسته به سوالات £ تند £ با تاخیر £ فوری £ در موضوع صحبت کردن£ خارج از موضوع صحبت کردن £ صحبت بی ربط £ بدون ترتیب£ سکوت ناگهانی £ تغییر مدام عناوین صحبتها £ بکار بردن کلمات عجیب £ لکنت £ ( neologism )
3- خلق وعاطفه"Affect & Mood"چه احساسی دارید؟ خلق شما چه طور است؟ سوال در مورد افکار خودكشي؟ ثبت درجات مختلف خلق: شادی £ غمگین و افسرده£ مضطرب £ ترس £ شک و گمان £ درمانده £ تحریک پذیر £ وحشتزده £ خشمگین £ در حال نئشه £ دچار احساس پوچی £ احساس گناه £ احساس بیهودگی £ خود ملامتگری £ فرم عاطفه: یکنواخت £ متغیر £ محدود £ بسیط£ افسرده£ کند و سطحی£ فاقد احساس لذت £ تناسب عاطفه با محتوای فکر £ فرهنگ £ موقعیت £ 4- فکر"Thought"محتوای فکر: نگرانیها اشتغالات فکری و ذهنی افکار مرضی اضطراب ها نگرانیهای عمده که باعث اختلال در تمرکز و خواب می شوند ترسهای مرضی افکار وسواسي اجبارها افکار خودکشی آرزوها هراسها طرحهای مراجع براي حال و آینده وجود عقاید غیر طبیعی درباره محیط: هذیان انتساب به خود £ گزند و آسیب £ هيپوکندریکال £ کنترل£ تحت نفوذ قرار داشتن £ بزرگ منشی£ فرم فکر انتزاعی £ غیر انتزاعی £ تفکر سحرآمیز £ واژه سازی "neologism" £ تداخل موضوع£ توانائی در تفسیر ضرب المثل ها £ استعاره £ کنایه ها £ مالکیت فکر وجود افکار وسواسي £ تزریق فکر £ از دست دادن فکر £ پخش فکر £ جریان فکر فرم صحبتهای مراجع (تند – کند – منقطع – بسیار آهسته – بسیار تند) وقفه فکر£ بی ربطی £ انسداد £ تکرار £ پرش افکار£ حاشیه پردازی £
5- ادراک"Perception"
وجود خطای ادراکی "illusion" £ توهم "Hallucination" £ نسبت به محیط £ شنوائی £ بینائی£ بویائی £ چشائی £ لامسه£ احساس مردن £ *منبع- محتوا – وضوح زمان وقوع – واقعیت و سایر خصوصیات این تجربه ها و توهمات باید دقیقا ذکر شود.
Cognitive Statues هوشیاری"Orientation" آگاهی فرد نسبت به زمان £ مکان £ اشخاص£ نام و هویت مراجع £ اطرافیان£ پرسنل بخش£ مشخصات زمانی و مکانی مصاحبه £ خواب آلودگی £ جهت£ اغماء £ بی حالی £ هوشیاری £ توجه "Attention" حواسپرتی£ تمرکز£ پرسیدن نام ماههای سال از عدد 100 هفت تا هفت تا کم کردن از عدد 30 سه تا سه تا کم کردن حافظه"Memory" تست حافظه دور (گذشته – زمان کودکی – دبستان) – تحریف گذشته£ تحریف خاطرات£ افسانه سازی£ خاطرات هذیانی£ حافظه ی نزدیک (گفتن اعداد و کلمات و تکرار فوری آنها) ناتوانی: در ثبت£ یادآوری£ زمان و فرم بستری شدن در بیمارستان هوش""Intelligence تحصیلات و مدارج شغلی نام رئیس جمهور نام شهرهای بزرگ پایتخت کشورها دمانس£
قضاوت""Gajement قضاوت مراجع در مورد حوادث و اتفاقات علت مراجعه به بیمارستان – كلينيك - مطب آیا خود را بیمار می داند£ آیا نیاز به درمان دارد £ بینش" Insight" انکار£ انکار چند لحظه ای£ آگاهی نسبی£ آگاهی با مقصر دانستن دیگران£ بصیرت باهوشانه£ بصیرت عاطفی واقعی£
To ward a Behavioral case conceptualization 1- ارزیابی و مشاهده"Observation and Assessment" A: جمع آوری اطلاعات "Data Collection" A-1 : مصاحبه بالینی "clinical interview’s" A-2: سنجه ها "self –report in struments" ی پیشنهادی
A-3: مشاهده خود" "self -monitoring (مثلا: ثبت حملات پانيك - ثبت هفتگی افسردگی و اضطراب – تغییرات عاطفی حین رفتار – ثبت سلسله مراتب – اجتناب و هیجان)
B: شناسائی رفتارهای هدف" "Identifying Target Behaviors B-1 :رفتارهای آشکار OVERT"" الف- کلامی (مثلا لرزش صدا – سکوت یا عدم سکوت در جمع – عدم انتقاد به نظر اشتباه دیگران) ب- غیر کلامی (لرزش دست – اجتناب از تماس چشمی) ج- حرکتی (عرق کردن – نشستن در جای خاص – امتناع از چیزی)
B-2 :رفتارهای پنهان "Covert" الف- هیجان ( اضطراب – نگرانی – حملات پانيك - فوبی – غمگیني - سرخوشي ) ب- شناختی (قدرت تحلیل منطقی – افکار پیش بینی کننده – فاجعه آمیز بودن ذهن خودن) ج – تصوری د- جسمی (تپش قلب – بی حسی – سردرد – سرگیجه – تهوع – درد قفسه سینه)
C :تعریف عملیاتی" Topography Of Treatment Target" :C-1 تظاهرات رفتاری مثلا: { حالت در جمع – سرخ شدن – لرزیدن دست – ساکت بودن – بهانه کردن - مشاهده دیگران - اثر آن بر رسیدگی خود - اثر آن بر ارتباط با دیگران (اجتناب – خجالت) - اثر آن بر ارتباط و با خانواده و دوستان - اثر آن بر کار }
:C-2 فراوانی – شدت و مدت حالت درونی مثلا: {نمره متوسط اضطراب – افسردگی – حالت پانیک – نمره بدترین حالت}
- خط زمان
- تشخیص و تشخیص افتراقی و ملاکهامحور I (اسکیزوفرنی – اختلالات پسیکوتیک – خلقی – اضطرابی – شبه جسمی – ساختگی – تجزیه ای – هویت جنسی – خوردن و...) محور II (شخصیت و عقب افتادگی ذهنی) محور III (مشکلات جسمانی مثل پرکاری تیروئید و پاراتیروئید و...) محور IV (استرس های روانی – اجتماعی و محیطی) محور IV عملکرد
GAF: 1) 20-1: به شدت از خود غافل – ارتباط وی مختل – باید بستری شود 2) 40-21: هذیان و توهم دارد. از نظر کار تحصیل و خانواده مختل – تفکر و خلق آسیب و بدون حمایت دائم نمی تواند کارکردی داشته باشد. 3) 60-41: علائم جدی غیر سایکوتیک – وقت زیاد از او می گیرد (تشریفات وسواس) نیاز به دارو درمانی و روان درمانی مداوم 4) 80-61: علائم خفیف یا گذرا با که مشکلاتی در کارکرد اجتماعی و شغلی درسی او ایجاد نموده، واکنش گذرا و قابل انتظار به عوامل استرس زا 5) 100-81: عملکرد خوب در همه حوزه ها و مشکلات زندگی را موفقیت آمیز اداره می کند :D ارزیابی بافت ها "Assessing The Contexts" D-1: بافت دور "Remote Contexts" مثلا: {یادگیری دلگرمی و الگو دهي learning / modeling – وقایع زندگی – ژنتیک – جسمی – دارو و مواد- فاکتورهای ذهنی و فرهنگي و اجتماعی}
D-2: بافت نزدیک "Recent Contexts" الف- پیش آیندها"Antecedents" آشکار (رفتار)
پنهان (شناخت – عواطف – فیزیولوژیک)
ب- عوامل تشدید کننده "Exacerbating Factors" آشکار
پنهان
ج- عوامل تسکین دهنده ""Mitigating Factors آشکار
پنهان
د- نفع ثانویهSecondary Fain"" 2- فرضیه ها" "Developing Hypothesesالف- فرضیات مربوط به علت"Cause" (توجه به تمام علل وابسته به بافت دور)
ب- فرضیات مربوط به عوامل نگه دارنده"Maintenance" اجتناب ها – تقویت های منفی – پیش آیندها
ج- فرضیات مربوط به درمان ""Treatment مولفه های موثر بر درمان (کنترل و اصلاح پیش آمدها و پیامدها) اثربخشی رویکرد شناختی رفتاری جهت حمایت از مراجع برای حل مشکلات تکنیک های مورد استفاده برای این اثربخشی تعداد جلسات – بر حسب روش CBT ملاحظات عملی برای درمان
3- "developing treatment plan"درمان بر اساس رویکرد شناختی – رفتاری – منبع ""clinical hand book of psychological disorder انفرادی – سرپائی – به مدت 10 الی 12 جلسه الف- لیست مشکلات
ب- اهداف اولیه (با توجه به SMART)
ج- اهداف ثانویه
د- استراتژی درمانی برای اهداف اولیه
ه- استراتژی درمانی برای اهداف ثانویه
و- مداخلات و تکنیک ها پیشنهادی {آموزش روانی – ارزیابی شناختی مجدد پیش آیند جلسه – جلسات – برنامه های اضافه بر پروتکل – (مثل جرات آموری – آموزش آرامسازی و...)}
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم بسمه تعالی Psychological Assessment شناسائی مقدماتیPreliminary Identification"" نام و نام خانوادگی: سن: متأهل £ مجرد £ تحصیلات: شغل: اهلیت: محل سکونت: مذهب: منبع ارجاع: تعداد دفعات بستری شرح علت بستری مشخصات شرح حال دهنده C-C شکایت عمده"Chief complaint" بیان مشکل بیمار و شکایت او و مدت زمان هر شکایت:
PI تاریخچه بیماری فعلی "History of present Illness"بیان کامل و جزء به جزء بیماری و علائم آن از شروع تا زمان مراجعه یا بستری (طی 6 ماه گذشته)
ذکر زمان شروع بیماری نحوه شروع بیماری ذکر ترتیب علائم شناختی: فیزیولوژیک: رفتاری: شدت علائم و تاثیر آن بر زندگی و روابط فرد (اضطراب – ترس – اجتناب و...)
شرایط زندگی و دانش بیمار نسبت به آن در طول بیماری
تغییر ایجاد شده در روابط مراجع با مردم (شغل – اجتماع و....)
نفع ثانوی از بیماری
ذکر درمانهای انجام شده و اثرات آن (مداخلات – درمان داروئی – درمان روانشناختی)
استفاده از روشهای دیگر برای منحرف ساختن ذهن: حافظه: تکلم: وضعیت خواب: اشتها: اجتناب مزاج:
سابقه روانپزشکی قبلی"Past Psychiatric History"1- علائم اصلی بیماری فعلی و تاثیر آن بر مراجع و اقدامات موثر برای جلوگیری از آن 2- سایر علائم 3- عوامل تسریع کننده 4- مداخلات: مراجعه به روانپزشک یا روانشناس و اقدامات صورت گرفته
سابقه بیماری پزشکی قبلی"Past Medical History"سا بقه ی بستری IBS £ سردرد £ بیمارهاي جسمی£ اعمال جراحی £ بستری در بیمارستان £ فشار خون £ دیابت £ بیماریهای مغز و اعصاب £ ضربه £ عفونت £ منژیت £ تشنج £ مشکلات تیروئید £ مشکلات پاراتیروئید £
تاریخچه شخصی گذشته""Past personal Historyالف- رشد اولیه"Early Development" زمان و محل تولد وزن زمان تولد مدت حاملگی مادر نوع زایمان مادر: طبیعی£ سزارین£ مکیدن انگشت £ ناخن جویدن £ سلامت دوران کودکی زمان دندان درآوردن حرف زدن راه رفتن کنترل ادرار و مدفوع عقب افتادگی ب- رشد دوران کودکی"Behavior During Childhood" اشکالات مداوم در خواب£ کابوس شبانه £ راه رفتن در خواب £ شب ادراری £ لکنت زبان £ تیک £ شکلک در آوردن £ رفتار غیرعادی £ کمروئی £ هيپراکتیویی £ اختلالات خلق £ شیطنت £ گریز از مدرسه £ مجرمیت £ کناره گیر £ توانائی در دوستی £ رفتار با خانواده و غریبه ها £ واکنش نسبت به جدائی والدین ج- مدرسه"School" سن شروع و پایان دبستان معدل دوران دبستان – راهنمایی - دبیرستان مشکلات خاص مدرسه روابط با همکلاسی ها و معلمین لقب خاص در مدرسه درگیر با مسئولین و پلیس آتش افروزی بیرحمی با حیوانات فعالیت ویژه و خارج از برنامه د- شغل"Occupations" سن شروع بکار نوع مشاغل مدت شغل دستمزد علت تعویض شغل رضایت يا عدم توانائی ها واکنش در برابر استرس وسواس و دقت در کار اهداف بلند مدت هـ- بلوغ"Adolescence" واکنش نسبت به بلوغ و نسبت به همسالان پرخوری £ شرکت در فعالیت های گروهی £ یاغیگری £ مصرف دارو £ وجود دوره های افسردگی و انزوا طلبی £ روابط اجتماعی£ فوبی £ فرار از منزل £ بی اشتهائی £ رابطه با خواهر و برادر و هم بازی ها £ احساس حقارت £ و- تاريخچة جنسي"Sexual History" سن بلوغ اولین عادت ماهانه تجارب جنسی£ استمناء و خیالبافیهاي همراه آن (هم جنس – جنس مخالف) £ اختلالات جنسی £ ناتوانی جنسی £ سردمزاجی £ انحرافات جنسی £ روابط جنسی با همسر£ ارضاء و یا عدم ارضاء جنسی £ مورد سوء استفاده جنسی قرار گرفتن £ گرایش به جنس مقابل £ سوء استفاده ی جنسی£ ف- تاریخچة همسرداری "Marital History" تعداد ازدواج: مدت آشنائی و نامزدی: سن ازدواج: سن و شغل همسر: شخصیت همسر: وضعیت سلامت روانی همسر : رضایت از رابطه ی جنسی : پارافیلا (سادیسم – يادگار خواهی) : سابقه خدمت نظام وظیفه و صدمات ناشی از آن: سازگاری £ وفاداری نسبت به هم £ آنورگاسم ناتوانی جنسی £ انزال زودرس £ بی میلی جنسی £ س- ""Mental Health رویاها خیالات فانتزی ها ک – عادت "Habits" سابقه مصرف الکل £ سیگار£ مواد مخدر £ داروها £ حشیش £ LSD £ آمفتالین £ ل- رفتار ضد اجتماعی "Antisocial Behavior"سوابق مجرمیت £ رانندگی پر خطر£ زندان و بازداشتگاه £ خشونت £ دزدی £ قمار بازی £ کلاهبرداری£ خشونت با حیوانات £ رانندگی بدون گواهینامه £ سابقه ی همسر آزاری £ سابقه ی کودک آزاری£ م – وضعیت خانوادگی فردتشریح وضعیت خانواده بیمار همسر اجتماع و محل کار رضایت از زندگی گرفتاری در منزل
سابقه خانوادگی"Family History"
حوادث مهم خانوادگی در سالها اول زندگی ارتباط عاطفی بین افراد خانواده توسعه اقتصادی – عاطفی واکنش مراجع نسبت به مرگ و جدائی محل سکونت: خانه شلوغ £ پر جمعیت £
Pre Morbid Personality
رفتار عادتی فرم رفتار و برخوردها خصوصیات فیزیکی و متمایز کننده فرد از دیگران تشریح شخصیت بیمار قبل و بعد از بیماری توسط همراهان رفتار با همسر محل کار دوستان افراد جامعه الف- نظر دیگران نسبت به بیمارافراد خانواده (پدر+مادر) ارتباطات: رهبر £ دنباله رو £ سازمان دهنده £ مهاجم £ مطیع£ احساس مسئولیت و تصمیم گیری £ جسارت£ رقابت£ حساس یا غیرمنطقی £ نمایشی £ سرد یا گرم و صمیمی £ دمدمی یا مصمم £ وابسته یا مستقل£ بدگمان£ رفتار با جنس مخالف£ رفتار با هم جنس £ ب- نظر مراجع درباره خودشخودخواه £ بخشنده £ خودبین £ هوشیار £ واقع بین £ جاه طلب £ حقیر شمردن £ مداخله گر £ طرز تلقی وی از سلامتی اش: عملکرد جسمانی: علاقمند £ پرانرژی £ مسامحه كار £ دانش نسبت به موفقیت ها و شکست ها:
ج- دیدگاه مذهبی واخلاقیسخت وجدی £ سازش پذیر £ فروتن £ راحت و آرام £ وظیفه شناس £ تطبیق پذیر £ یاغی و سرکش £ مذهبی£ غیر معتقد £ د- خلقپایدار £ قابل تغییر £ نوسانی £ خوش بین £ بدبین £ افسرده£ مضطرب £ تحریک پذیر و نگران £ کم حرف £ هیجان زده £ دوست داشتنی £ بی عاطفه£ ناتوانی در انتقال خشم و احساس £ هـ– علایق فردکتاب £ ورزش £ بازی £ سرگرمی £ موزیک £ تصاویر £ ش- عادت"Habits"خوردن £ خوابیدن £ برنامه روزانه توصیف شود. ف- واکنش در مقابل استرس "Reaction to stress"توانائی £ تحمل £ نا امیدیها £ ناتوانی ها£ فقدانها £ شرایط خشم زا و عصبانی کننده £ اضطراب و افسردگی £
Mental Status
1- General Appearancednd""
رفتار و حرکات وی در حین مصاحبه (آرام – بی قرار – مردد – مقلد – رفتار هدفدار – عکس العمل وی در برابر اشیاء – تشریح ژست و ادا و اطوار – نحوه راه رفتن و ايستادن – فعال یا غیر فعال بودن حین مصاحبه – تعیین میزان هوشیاری ( بی حال – منگ و...) نشانه های اضطراب (دست های مرطوب - تعریق پیشانی) نحوه غذا خوردن نحوه خوابیدن
2- تکلم"speesh"فرم صحبت کردن (سرعت - حجم کلام - تناسب با سطح تحصیلات) تن صدا پرحرفی £ کم حرفی £ سکوت£ صحبت خودبخود£ پاسخ آهسته به سوالات £ تند £ با تاخیر £ فوری £ در موضوع صحبت کردن£ خارج از موضوع صحبت کردن £ صحبت بی ربط £ بدون ترتیب£ سکوت ناگهانی £ تغییر مدام عناوین صحبتها £ بکار بردن کلمات عجیب £ لکنت £ ( neologism )
3- خلق وعاطفه"Affect & Mood"چه احساسی دارید؟ خلق شما چه طور است؟ سوال در مورد افکار خودكشي؟ ثبت درجات مختلف خلق: شادی £ غمگین و افسرده£ مضطرب £ ترس £ شک و گمان £ درمانده £ تحریک پذیر £ وحشتزده £ خشمگین £ در حال نئشه £ دچار احساس پوچی £ احساس گناه £ احساس بیهودگی £ خود ملامتگری £ فرم عاطفه: یکنواخت £ متغیر £ محدود £ بسیط£ افسرده£ کند و سطحی£ فاقد احساس لذت £ تناسب عاطفه با محتوای فکر £ فرهنگ £ موقعیت £ 4- فکر"Thought"محتوای فکر: نگرانیها اشتغالات فکری و ذهنی افکار مرضی اضطراب ها نگرانیهای عمده که باعث اختلال در تمرکز و خواب می شوند ترسهای مرضی افکار وسواسي اجبارها افکار خودکشی آرزوها هراسها طرحهای مراجع براي حال و آینده وجود عقاید غیر طبیعی درباره محیط: هذیان انتساب به خود £ گزند و آسیب £ هيپوکندریکال £ کنترل£ تحت نفوذ قرار داشتن £ بزرگ منشی£ فرم فکر انتزاعی £ غیر انتزاعی £ تفکر سحرآمیز £ واژه سازی "neologism" £ تداخل موضوع£ توانائی در تفسیر ضرب المثل ها £ استعاره £ کنایه ها £ مالکیت فکر وجود افکار وسواسي £ تزریق فکر £ از دست دادن فکر £ پخش فکر £ جریان فکر فرم صحبتهای مراجع (تند – کند – منقطع – بسیار آهسته – بسیار تند) وقفه فکر£ بی ربطی £ انسداد £ تکرار £ پرش افکار£ حاشیه پردازی £
5- ادراک"Perception"
وجود خطای ادراکی "illusion" £ توهم "Hallucination" £ نسبت به محیط £ شنوائی £ بینائی£ بویائی £ چشائی £ لامسه£ احساس مردن £ *منبع- محتوا – وضوح زمان وقوع – واقعیت و سایر خصوصیات این تجربه ها و توهمات باید دقیقا ذکر شود.
Cognitive Statues هوشیاری"Orientation" آگاهی فرد نسبت به زمان £ مکان £ اشخاص£ نام و هویت مراجع £ اطرافیان£ پرسنل بخش£ مشخصات زمانی و مکانی مصاحبه £ خواب آلودگی £ جهت£ اغماء £ بی حالی £ هوشیاری £ توجه "Attention" حواسپرتی£ تمرکز£ پرسیدن نام ماههای سال از عدد 100 هفت تا هفت تا کم کردن از عدد 30 سه تا سه تا کم کردن حافظه"Memory" تست حافظه دور (گذشته – زمان کودکی – دبستان) – تحریف گذشته£ تحریف خاطرات£ افسانه سازی£ خاطرات هذیانی£ حافظه ی نزدیک (گفتن اعداد و کلمات و تکرار فوری آنها) ناتوانی: در ثبت£ یادآوری£ زمان و فرم بستری شدن در بیمارستان هوش""Intelligence تحصیلات و مدارج شغلی نام رئیس جمهور نام شهرهای بزرگ پایتخت کشورها دمانس£
قضاوت""Gajement قضاوت مراجع در مورد حوادث و اتفاقات علت مراجعه به بیمارستان – كلينيك - مطب آیا خود را بیمار می داند£ آیا نیاز به درمان دارد £ بینش" Insight" انکار£ انکار چند لحظه ای£ آگاهی نسبی£ آگاهی با مقصر دانستن دیگران£ بصیرت باهوشانه£ بصیرت عاطفی واقعی£
To ward a Behavioral case conceptualization 1- ارزیابی و مشاهده"Observation and Assessment" A: جمع آوری اطلاعات "Data Collection" A-1 : مصاحبه بالینی "clinical interview’s" A-2: سنجه ها "self –report in struments" ی پیشنهادی
A-3: مشاهده خود" "self -monitoring (مثلا: ثبت حملات پانيك - ثبت هفتگی افسردگی و اضطراب – تغییرات عاطفی حین رفتار – ثبت سلسله مراتب – اجتناب و هیجان)
B: شناسائی رفتارهای هدف" "Identifying Target Behaviors B-1 :رفتارهای آشکار OVERT"" الف- کلامی (مثلا لرزش صدا – سکوت یا عدم سکوت در جمع – عدم انتقاد به نظر اشتباه دیگران) ب- غیر کلامی (لرزش دست – اجتناب از تماس چشمی) ج- حرکتی (عرق کردن – نشستن در جای خاص – امتناع از چیزی)
B-2 :رفتارهای پنهان "Covert" الف- هیجان ( اضطراب – نگرانی – حملات پانيك - فوبی – غمگیني - سرخوشي ) ب- شناختی (قدرت تحلیل منطقی – افکار پیش بینی کننده – فاجعه آمیز بودن ذهن خودن) ج – تصوری د- جسمی (تپش قلب – بی حسی – سردرد – سرگیجه – تهوع – درد قفسه سینه)
C :تعریف عملیاتی" Topography Of Treatment Target" :C-1 تظاهرات رفتاری مثلا: { حالت در جمع – سرخ شدن – لرزیدن دست – ساکت بودن – بهانه کردن - مشاهده دیگران - اثر آن بر رسیدگی خود - اثر آن بر ارتباط با دیگران (اجتناب – خجالت) - اثر آن بر ارتباط و با خانواده و دوستان - اثر آن بر کار }
:C-2 فراوانی – شدت و مدت حالت درونی مثلا: {نمره متوسط اضطراب – افسردگی – حالت پانیک – نمره بدترین حالت}
- خط زمان
- تشخیص و تشخیص افتراقی و ملاکهامحور I (اسکیزوفرنی – اختلالات پسیکوتیک – خلقی – اضطرابی – شبه جسمی – ساختگی – تجزیه ای – هویت جنسی – خوردن و...) محور II (شخصیت و عقب افتادگی ذهنی) محور III (مشکلات جسمانی مثل پرکاری تیروئید و پاراتیروئید و...) محور IV (استرس های روانی – اجتماعی و محیطی) محور IV عملکرد
GAF: 1) 20-1: به شدت از خود غافل – ارتباط وی مختل – باید بستری شود 2) 40-21: هذیان و توهم دارد. از نظر کار تحصیل و خانواده مختل – تفکر و خلق آسیب و بدون حمایت دائم نمی تواند کارکردی داشته باشد. 3) 60-41: علائم جدی غیر سایکوتیک – وقت زیاد از او می گیرد (تشریفات وسواس) نیاز به دارو درمانی و روان درمانی مداوم 4) 80-61: علائم خفیف یا گذرا با که مشکلاتی در کارکرد اجتماعی و شغلی درسی او ایجاد نموده، واکنش گذرا و قابل انتظار به عوامل استرس زا 5) 100-81: عملکرد خوب در همه حوزه ها و مشکلات زندگی را موفقیت آمیز اداره می کند :D ارزیابی بافت ها "Assessing The Contexts" D-1: بافت دور "Remote Contexts" مثلا: {یادگیری دلگرمی و الگو دهي learning / modeling – وقایع زندگی – ژنتیک – جسمی – دارو و مواد- فاکتورهای ذهنی و فرهنگي و اجتماعی}
D-2: بافت نزدیک "Recent Contexts" الف- پیش آیندها"Antecedents" آشکار (رفتار)
پنهان (شناخت – عواطف – فیزیولوژیک)
ب- عوامل تشدید کننده "Exacerbating Factors" آشکار
پنهان
ج- عوامل تسکین دهنده ""Mitigating Factors آشکار
پنهان
د- نفع ثانویهSecondary Fain"" 2- فرضیه ها" "Developing Hypothesesالف- فرضیات مربوط به علت"Cause" (توجه به تمام علل وابسته به بافت دور)
ب- فرضیات مربوط به عوامل نگه دارنده"Maintenance" اجتناب ها – تقویت های منفی – پیش آیندها
ج- فرضیات مربوط به درمان ""Treatment مولفه های موثر بر درمان (کنترل و اصلاح پیش آمدها و پیامدها) اثربخشی رویکرد شناختی رفتاری جهت حمایت از مراجع برای حل مشکلات تکنیک های مورد استفاده برای این اثربخشی تعداد جلسات – بر حسب روش CBT ملاحظات عملی برای درمان
3- "developing treatment plan"درمان بر اساس رویکرد شناختی – رفتاری – منبع ""clinical hand book of psychological disorder انفرادی – سرپائی – به مدت 10 الی 12 جلسه الف- لیست مشکلات
ب- اهداف اولیه (با توجه به SMART)
ج- اهداف ثانویه
د- استراتژی درمانی برای اهداف اولیه
ه- استراتژی درمانی برای اهداف ثانویه
و- مداخلات و تکنیک ها پیشنهادی {آموزش روانی – ارزیابی شناختی مجدد پیش آیند جلسه – جلسات – برنامه های اضافه بر پروتکل – (مثل جرات آموری – آموزش آرامسازی و...)}
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم نظرات شما عزیزان:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
نویسندگان
پیوندها
آخرین مطالب
برای تبادل لینک ابتدا ما را با عنوان علوم اعصاب شناختی و آدرس asabravan.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |